Noticiario PCPIZATE 3a. edición

Aquí está la tercera entrega del Noticiario Semanal PCPÍZATE, emitido en directo y que resume las noticias de esta corta semana de Carnaval.

Noticiario PCPIZATE segunda edición

Hoy viernes lanzamos al aire nuestra segunda edición del Noticiario Semanal Pcpízate. Hemos tenido algunos problemillas técnicos y nuestros presentadores estaban un poco nerviosos....las cosas del directo! Intentaremos ir mejorando cada semana para ofrecerles la mejor selección de noticias. 

Noticiario PCPIZATE primera edición

Hoy hemos estrenado la primera edición de nuestro Proyecto Noticiario PCPÍZATE, a través de la aplicación Bambuser. Este noticiario se emitirá en directo cada viernes sobre las 10.00 a.m. y se podrá seguir a través de este blog, de la página web del centro o haciéndose seguidor de la citada aplicación. Asimismo se difundirá en la página Facebook del instituto.
 

EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS

Comenzamos la lectura de nuestro siguiente libro "El niño con el pijama de rayas". Para leer este libro tenéis un plazo de un mes (recordad ampliar el plazo de préstamo en la Biblioteca cuando os corresponda), es decir, durante este mes de febrero.

Al finalizar cada capítulo (o cada dos, a vuestra elección), deberéis de contar que ocurría en ese capítulo y vuestra opinión sobre él a través de un archivo de audio. Para realizar esta actividad es necesario que os creéis un perfil en SoundCloud, que os permitirá realiza esta grabación y poder subirla a vuestra blog a través del pc o del móvil, para ello, tendrás que descargarte esa app en tu móvil.

En la entrada en vuestro blog al subir el archivo de audio tenéis que etiquetarlo siempre con la etiqueta "audio libro lectura".

A VUELTAS CON LA ORTOGRAFÍA...

¿Es importante la ortografía?

La ortografía es un instrumento esencial de cohesión y unidad del idioma. El español, como todas las grandes lenguas, presenta una inmensa variedad en su pronunciación y escritura. Existen reglas ortográficas en nuestro idioma que nos permiten escribir bien (aunque es cierto que, hay casos en los que no se atienen a ninguna regla y hay que aprenderse cómo se escriben).

Entonces... ¿cuál es el motivo por el que escribimos con faltas? ¿rapidez? ¿desconocimiento? ¿comodidad? ¿dejadez? ¿falta de interés por escribir bien? ¿costumbre? Últimamente se achacan los errores ortográficos al uso de chats, mensajería instantánea, etc. Hay que saber utilizar el idioma en cada contexto. No puedo escribir igual en un sms, en una carta, en un chat, en un examen, en una solicitud.... Que ponga un mensaje de whatsapp no quiere decir que tenga que escribir con faltas pero la realidad, es que, un porcentaje, quizá demasiado elevado de estudiantes, comete aún muchas faltas de ortografía....la cuestión sigue siendo: ¿por qué?. Me inclino por un hábito cada vez menor de lectura y el trabajo cada vez menos habitual de la escritura en todas sus vertientes. 

En nuestro caso, todos vosotros tenéis un blog y es importante la imagen que se muestra de nosotros en la red, no solo porque vuestro blog es vuestro escaparate personal, si no porque también debe de mostrar los conocimientos y logros adquiridos a lo largo del curso. Puesto que vamos a poner en marcha en clase un sistema para mejorar la ortografía: "El precio de escribir bien", que hemos acordado entre todos, (inspirado en el trabajo de mi admirada @marinatristan), también trataremos de reforzar el recuerdo de las normas ortográficas a través de una nueva actividad sistemática que tendréis que realizar en vuestros blogs. La actividad que iniciamos se denomina "Ortografía en imágenes" y consiste en lo siguiente:

Diariamente (sí, diariamente) tendréis que publicar en vuestro blog una imagen relacionada con las normas o reglas ortográficas. Esa imagen puede representar:

- El uso de una norma concreta

- Un uso diferente al habitual

- Un error que detectéis escrito en algún sitio (cartel, anuncio, etc)

- La imagen también puede ser creada por vosotros.

Cada imagen siempre debe de llevar la etiqueta "ortografía en imágenes" y debe de ir acompañada de un comentario vuestro sobre esa imagen: que regla recuerda, que error representa, etc
Además debes de decir de dónde has obtenido esa imagen: internet, creación propia, foto hecha por ti, etc

También puedes descargarte en Google Play la app "Reglas de Ortografía", seguro que te ayudará  en casos de duda sobre la ortografía.

¿Estás dispuesto a asumir el reto de escribir sin faltas?

CONCURSO DE EXCUSAS

¿A alguien se le han olvidado hoy las tareas? Ah sí, bueno "no he podido traerlas", o "no me he acordado"... esas son las excusas más comunes, pero.... ya están muy vistas, así que, vamos a aprovechar para inventar alguna que otra excusa más imaginativa.... La próxima semana decidiremos el ganador!

Para participar, pulsa sobre el muro, escribe tu nombre y tu excusa más original.

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EL EXTRAÑO CASO DE BENJAMIN BUTTON

Hoy vamos a leer un relato de F. Scott Fitzgerald, en versión digital. Pulsa sobre la imagen del autor para acceder al relato. Después tienes que hacer un comentario sobre lo que te ha parecido y tu opinión sobre el mismo. 

10 FOTOS QUE CONMOVIERON EL MUNDO

Siempre se ha dicho que una imagen vale más que mil palabras. En este caso he elegido las 10 fotos que la web http://www.iwebstreet.com/ ha seleccionado como fotos que conmovieron al mundo. Todas tienen en común que fotografían a personas anónimas, es decir, no son fotos de personas importantes o conocidas, sino de gente normal y corriente; otra característica que comparten, es que son imágenes conmovedoras que nos remueven por dentro y que, aunque sean algunas de ellas muy duras, el hecho de que un fotógrafo haya captado ese momento, hace posible que hayamos podido conocer ese suceso y la terrible situación de algunas personas.

La mayoría de estas fotos han sido premio World Press algún año. Este premio internacional es muy importante y elige aquellas fotos de periodistas que,recorriendo el globo, tratan de reflejar el drama  que viven muchas personas en todo el mundo y darlo a conocer.

Tu tarea consiste en lo siguiente:

Primero, observa todas las fotos con mucha atención, el texto vienen en inglés pero puede entenderse, si tienes problemas para comprenderlo, consúltame o utiliza la traducción de la página.

En segundo lugar, debes de elegir una de ellas y documentarte sobre lo que refleja la fotografía: tienes que averiguar dónde es, quién hizo la foto, qué ocurrió, qué repercusiones tuvo ese hecho...etc, es decir toda la información que puedas sobre esa fotografía, ya que después tendrás que "contar" la foto al resto de tus compañeros.

Por último, sube esa foto a tu blog (no te olvides de citar quién es el autor y comprobar si puede utilizarse), explica porque la elegiste y toda la información que conseguiste sobre la misma.

Pulsando sobre la foto también accedes a la página de las 10 fotos.

EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL

Vamos a comenzar la literatura en el Siglo XVI en España. Para ello, nada mejor que conocer el contexto y el ambiente de la España de aquella época, que explica bastante bien este documental. Después tienes que saber explicar las cosas más importantes que hayas oído en el mismo.

                            

My descrption

Una vez vistos los adjetivo sen inglés, tienes que realizar tu descripción en inglés y después publicarla en tu blog. Para ello puedes ayudar te de la página de repaso de los adjetivos, que aparece si pinchas el dibujo.

Recuerda que en esta descripción tienes que incluir aspectos como,  de dónde eres, edad, cómo eres físicamente, rasgos de personalidad, tus aficiones, contar algo de tu familia, tu comida favorita, etc y añadir algún detalle que haga especial tu descripción. El resumen de la actividad lo tienes aquí. Antes de subirlo a tu blog compártelo conmigo en un documento de Drive.