RECONOCER LOS TIEMPOS VERBALES

En el repaso que estamos haciendo de las categorías gramaticales,  hoy vamos a revisar los TIEMPOS VERBALES. Para ello, vamos a recordarlos y a realizar ejercicios sobre ellos. Pulsando sobre la imagen accedes a los ejercicios.

Aquí puedes realizar actividades de evaluación para comprobar tus conocimientos.

ELABORAMOS DOCUMENTOS DE CARÁCTER PRÁCTICO

Hoy vamos a realizar un ejercicio práctico sobre los documentos que hemos visto. Tienes que realizar los siguientes documentos:

1. Eres ex-alumno de tu antiguo instituto y con otro grupo de amigos habéis formado una asociación deportiva y queréis usar las instalaciones deportivas del centro fuera del horario lectivo. Para ello debes de elaborar una instancia o solicitud dirigida al Presidente del Consejo Escolar (que es el Director del centro), exponiendo los motivos y lo que solicitas.

2. Tus amigos y tú habéis comprado entradas para ir a un concierto de un grupo importante del panorama musical. El día del concierto, al poco de comenzar, se inicia una tormenta que impide continuar con el espectáculo. La organización dice que no es culpa suya y por tanto no va devolver el dinero. Realiza una reclamación  argumentando tus derechos y  porqué tienen que devolveros el dinero.

3. Vives en un bloque de 16 viviendas y eres el presidente de tu comunidad de vecinos. Corresponde celebrar la reunión anual para aprobar el presupuesto, realizar arreglos en la escalera y el garaje (puedes inventarte lo que quieras) y la renovación de cargos de la Junta directiva. Tienes que enviar una convocatoria con el orden del día a los vecinos y, una vez celebrada la reunión, levantar acta de todo lo tratado en la misma.

Para la elaboración de estos documentos, puedes inventarte todos los datos que necesites, recuerda que hay que tener en cuenta una serie de requisitos formales y de redacción de los mismos. Puedes consultar el libro, los apuntes o preguntar a tus compañeros, pero la elaboración de cada documentos es individual. Si pinchas en la imagen, accedes a un resumen de los documentos prácticos.

OPINIONES Y ARGUMENTOS...

Ayer se presentó el informe "Jóvenes y género. El estado de la cuestión", que el Centro Reina Sofía Adolescencia y Juventud, ha realizado para conocer la opinión de los jóvenes sobre lo que piensan de las relaciones de igualdad entre hombres y mujeres.

Tienes que leer el artículo (puedes llevar el enlace a tu blog). Después lee el resumen del informe (que puedes encontrar pulsando sobre la imagen), y a continuación, tienes que publicar una entrada en tu blog en la que expreses con que ideas de las que refleja el informe estás de acuerdo o estás en desacuerdo. Elige tres y argumenta el porqué.

TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Siguiendo con los Documentos de carácter práctico, vamos a trabajar sobre los textos argumentativos, como el ensayo. Un texto argumentativo, como sabes tiene la finalidad de ofrecer razones o argumentos para defender una tesis o idea o para tratar de convencer o persuadir a alguien.

Aquí podemos encontrar una introducción a este tipo de textos. Y para profundizar un poco más podemos recurrir a los Materiales de Lengua. Después realizaremos trabajos sobre argumentos, pero para empezar tienes que hacer un Mapa Mental que resuma todo lo relacionado con los textos argumentativos. En esta web puedes encontrar muchas herramientas para crear mapas mentales vía web. Si quieres hacerlo con tu dispositivo móvil, aquí tienes más herramientas.

¡PROPÓSITOS DE AÑO NUEVO!

Comienza un nuevo año, y aunque seguimos el curso, el inicio de año marca un punto de inflexión en el que todos realizamos nuevos propósitos, objetivos, retos...para tratar de cumplirlos a lo largo del mismo. ¿Cuáles son los tuyos?

Tienes que escribir en tu blog una entrada en la que aparezcan reflejados cuáles son tus propósitos, expresados de manera clara y sobre todo, concreta! 

A por el 2015!

ACTUALIZAMOS NUESTRO BLOG

Una vez creado nuestro blog, tenemos que realizar tareas de actualización para completar el diseño del mismo. En esta ficha de trabajo puedes seguir las indicaciones para hacerlo.

NOS PRESENTAMOS

En esta actividad, cada uno de vosotros va a tener que realizar una presentación sobre si mismo. Para ello, vamos a utilizar una sencilla herramienta como PhotoPeach que nos permite añadir fotos, texto y hasta música. Hay que registrarse para poder utilizarla y aunque es muy sencilla, aquí tienes un tutorial por si tienes dudas acerca de como utilizarla. Una vez realizada, la subirás a tu blog personal.

Para realizar la presentación tienes que elegir fotos (prefentemente que sean de tu propiedad) o imágenes que puedas encontrar en internet. En este último caso, recuerda que siempre hay que citar la fuente de la que se ha tomado la imagen.

Aquí tienes algunas ideas que puedes tener en cuenta para presentarte:

- Puedes empezar simplemente diciendo tu nombre, dónde naciste...

- Tienes que definirte a ti mismo ¿cómo lo harías?

- Cuáles son tus puntos fuertes (cualidades) y puntos débiles

- Aficiones, qué haces en tú tiempo libre

- Hábitos de vida y rutinas

- Cómo te gusta vestir, la música que te gusta, la comida...etc 

- Tus expectativas de futuro

Las condiciones de la presentación son las siguientes:

- Tiene que contener un mínimo de 10 fotos y un máximo de 30.

- Cada diapositiva debe tener un breve texto.

- Tienes que citar en la presentación: 

• tres valores importantes para ti.
• dos objetivos que tengas a corto-medio plazo.
• tres cosas que te hagan feliz.

¡Adelante, trata de ser creativo y original, destacando lo mejor de ti!!

NUESTRA PRIMERA ACTIVIDAD

Para comenzar, vamos a crear una nube de palabras con Wordle. Esta herramienta es gratuita y sin registro y nos va a permitir crear nubes de palabras que después podemos insertar en un blog, en una presentación, etc.Tienes que crear tu nube con palabras que te definan o que digan cosas de ti (de tus aficiones, de las cosas que haces, tus gustos, etc) y después tendrás que explicar a tus compañeros porque has elegido esas y no otras. Además, después tendrás que subir la nube que has creado a tu blog.

¡EMPEZAMOS EL CURSO 14-15!

Nuevo curso, nuevos alumnos, nuevas ideas, renovadas ilusiones y energías. Septiembre es mes de inicios, de expectativas, de reanudar hábitos, rutinas...

Este curso 2014-15 será el último año de los Módulos Voluntarios del Programa de Cualificación Profesional Inicial, ya que éste es un programa que se extingue al finalizar el curso y ponerse en marcha la Formación Profesional Básica en el presente curso. La última oportunidad para nuestro alumnado de obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria de manera directa una vez superados todos los ámbitos del programa.

Nos espera por delante un curso de trabajo intenso, pero también de disfrute, de momentos compartidos, de nuevos aprendizajes y enseñanzas. ¡Adelante, empezamos!

                           

Adiós PCPI, adiós...

Así, sin darnos cuenta, ya ha pasado el curso. Parece que fue ayer septiembre y que estábamos hablando de los nueve meses que nos quedaban por delante y de los objetivos a conseguir durante los mismos.

Han sido muchas horas....de clase, de trabajo,  de risas, también de enfados...aunque no muchos, alguno ha habido y también, por supuesto, de experiencias compartidas

Éste ha sido el primer año de los Módulos Voluntarios del Programa de Cualificación Profesional Inicial, en el que todo el alumnado del grupo ha conseguido el título de Graduado en Educación Secundaria, ese es un motivo para estar muy contenta. El otro es que, aunque me quede con la sensación de no haber sido capaz de "exprimiros" todo lo posible, de sacar todas vuestras capacidades y potencial, me habéis demostrado que vuestra talla humana es extraordinaria. Sois personas capaces de realizar grandes cosas y de decidir vuestro futuro y luchar por él, así que, adelante!! Recordad que éste siempre será vuestro centro y no dudéis acudir cuando necesitéis ayuda. ¡Hasta siempre!